机电工程学院扎实组织学习《学生返校工作方案》 和《疫情应急预案》

       根据学校“关于组织学习我校《学生返校工作方案》、《疫情应急预案》的通知”要求，机电工程学院党总支高度重视，及时召开总支委员会（扩大）会议，确定了分层次组织全体师生认真学习方案和预案的学习方案，设计了学生问卷调查表，检验学生学习效果，确保做到“不漏一人，不留盲区和死角”。
       一、高度重视，精心部署安排
       机电工程学院党总支高度重视此次学习任务。3月12日下午，党总支利用学习强国平台，召开总支委员会（扩大）会议，对学习内容、学习方式、学习要求作出具体安排。

通过学习强国平台召开总支委员会（扩大）会议
       会上，总支书记孙金海同志传达了学校通知要求，针对学院防疫工作实际，对学习内容进行了详细梳理，对学习形式提出了明确要求。各委员结合自己防疫岗位职责，畅谈了自己的意见建议，最终形成了此项工作实施方案。方案明确了责任人和组织人，确定了班主任、专任教师和学生“三级”学习组织形式，明确学习时间及学习量化要求，确保做到应知尽知、不漏一人、不留盲区和死角。
总支书记特别强调，党员干部要进一步提高政治站位，强化主体责任，始终把师生的身心健康放在第一位。要坚决执行学校有关疫情防控的各项工作要求，做学院防疫工作的领头羊和表率，为防止疫情向校园输入，做好各项组织落实工作。
       二、学管分类指导，层层狠抓落实在总支委员会（扩大）会议之后，陈竹副院长随即利用学习强国平台，召集全体辅导员学习研讨落实总支委员会（扩大）会议精神，对班主任培训、学生培训的各个细节进行详细研讨。会议一直持续到晚上6点半。
 
通过学习强国平台召开学管视频会议
       会上，陈院长提出采用“自学+集中学习+精研细读”的模式，分层、分重点开展学习，确保学习取得实效，并分别从辅导员、班主任、学生层面提出具体要求。
       对辅导员层面，他强调，年级辅导员负责组织各年级班主任开展集中学习，学习《学生返校工作方案》和《疫情应急预案》两个文件。每个人都要做到熟知学生返校各环节工作安排和要求，以及各类突发事件处理流程，为学生返校做好各项准备。为了确保能够妥善处理学生返校过程中可能出现的各种问题，辅导员和班主任要将方案和预案放在案头，方便随时查阅、随时学习。为避免重复学习，对于不担任班主任的教师，由学院疫情防控联络员负责，组织学习学生返校工作方案教职工简化版。
       对班主任层面，他强调，要根据班级情况，通过多种形式组织学生认真学习返校方案学生简化版，并对其中比较重要的内容作出重点讲解，确保学生入脑入心，配合学校做好返校工作。
       对学生层面，他强调，要将学习情况纳入考核。要求学生在班主任组织学习前认真开展自学，课中认真跟着班级集中学，课后自己再精研细读，确保熟悉掌握返校过程中的各项要求，严格遵守返校各项规定。
       最后，大家就学习情况展开交流研讨，从各自工作角度提出学生返校过程中可能存在的问题，集思广益，探讨解决方法，确保返校整个过程中的各项工作全面、细致。
      三、年级积极响应，多措并举确保师生学习效果
      机电工程学院各年级辅导员于3月13日下午依次通过腾讯会议平台，组织各年级班主任学习《学生返校工作方案》和《疫情应急预案》，党总支书记孙金海同志、副院长陈竹同志到会指导。会前，年级辅导员在QQ工作群发布会议通知及相关学习文件，方便班主任提前自学。会议开始，年级辅导员带领全体班主任共同学习方案和预案，并对各年级涉及的重要内容进行了重点解读。学习结束后，班主任就方案中涉及的问题展开讨论，提出相应意见和建议，并由年级辅导员一一详细记录。最后，孙金海书记发表总结讲话，要求全体辅导员、班主任会后继续认真学习方案和预案，同时表示，对于师生提出的问题，学院会及时向学校反馈。
 


辅导员带领班主任学习
       除班主任老师以外，学院剩余28名教职工于3月13日下午通过腾讯会议平台，共同学习了学生返校工作方案教职工简化版，由学院疫情防控联络员周开源老师负责领学。学习结束后，教职工就口罩供应、教学进度、线下教学等问题展开讨论，现场氛围热烈。

联络员带领教职工学习
     3月13日-15日期间，在各班班主任的带领下，全院2000余名学生通过腾讯会议、腾讯课堂、钉钉课堂、QQ视频等平台，完成对学生返校工作方案学生简化版的学习。会上，班主任老师带领学生逐条学习返校前、返校中、返校后生活学习方面的事项和要求，引导学生要提高责任意识，严格遵守学校规定，根据自身实际情况做好返校准备，确保自己和他人身体健康和生命安全。同时，呼吁家长帮助学生做好物品准备工作，协助学生顺利返校，共同守护学生健康。

 
班主任带领学生学习
       为检测学生学习效果，确保学生熟知返校各项要求，学院设计制作了《机电工程学院<学生返校工作方案>学习效果检测统计表》，并通过填写表格、线上问卷等方式收集全体学生的学习效果反馈。年级辅导员统计结束后，以数据的形式把学生学习情况反馈给班主任，对于部分学生反馈的暂时还未知晓的事项，由班主任进行一对一讲解，确保全体学生准确知晓全部返校事项。



通过统计表、问卷方式检测学生学习效果
       此次学习，进一步明确了学生返校过程中各方的责任和要求，为学生顺利返校奠定良好基础。下一步，机电学院党总支将进一步做好学生返校各项准备工作，为师生的身体健康和生命安全提供切实保障，为打赢疫情防控阻击战打下坚实基础！