为精准掌握学生心理健康动态，排查化解学生心理风险，压实学生心理健康教育工作责任，切实守护学生身心健康成长。4月28日，我院于B16-305会议室召开第九周学生心理工作研判会。学校高度重视本次心理研判工作，鲍桂楠校长、孙健身副校长出席会议，党委学工部张妍妍部长、心理中心马千珉主任莅临指导。机电工程学院朱涛院长、余心明副院长，学院全体辅导员、班主任代表参加本次会议。

余心明副院长针对机电工程学院近期学生心理健康工作开展情况进行专项汇报，系统总结现阶段学院心理健康教育、心理排查、谈心疏导等工作成效。同时结合学生日常状态、季节心理特点与毕业季特殊情况，精准研判五月份学生潜在心理风险，梳理学生心理工作重难点，针对性提出后续防控与疏导工作思路。

孙健身副校长强调，学生心理健康与校园安全密不可分，安全是学生工作不可逾越的底线。全体学工、班主任人员需坚守岗位职责，聚焦重点学生群体，压实个人工作责任，秉持严谨负责的工作态度对待学生工作，用心守护学生成长，同时规范整理各项工作资料，完善过程性材料归档，做到工作有据可查、落地见效。

鲍桂楠校长对学院学生心理工作提出三点具体工作要求。第一，夯实学生干部队伍建设，统筹管理学生会、团委、班级干部队伍，落实学生网格化管理模式，织密学生管理网络。第二，精准帮扶特殊学生群体，重点关注学业困难、生活困难学生，依托师生传帮带机制，落地落实学校各项帮扶政策，助力学生成长脱困。第三，细化心理异常学生管理，实行分类施策、“一生一档”精细化管理，强化家校联动协同，全方位落实人文关爱，尤其聚焦应届毕业生，持续跟进毕业生心理状态，做好毕业季专项帮扶工作。同时，鲍校长为全体辅导员、班主任鼓劲，表示学校作为一线学工教师最坚实的后盾，全力支持学生管理与心理健康工作。

张妍妍部长、马千珉主任结合近期全校学生心理危机案例与日常管理典型问题，针对学院学生心理排查、心理疏导、危机干预等工作进行专业化指导，为学院后续心理健康工作开展提供精准方向。

朱涛院长作表态发言。他表示，学生安全与心理健康是学院育人工作的底线与根基，机电工程学院将深刻落实学校工作部署，高度重视学生心理研判与安全教育工作，细化工作举措、补齐工作短板，做实做细各项学生管理工作，层层压实责任，全力保障学生身心健康与校园安全稳定。

一审：王军雨

二审：余心明

三审：王敏